måndag 29 mars 2010

Lovisa vann DN skolas tematävling



I fredags vann Lovisa från Nacka gymnasium DN Skolas tematävling! Så här lyder motiveringen:
Lovisas artikel har ett nyhetsvärde genom att ge ett annorlunda och viktigt perspektiv på klimatdebatten och bidra med en konstruktiv väg framåt utifrån sitt perspektiv. Lovisa bidrar med en skarp analys av hur traditionell media sätter sig över många människor och deras åsikter. Språket i artikeln är tydligt och starkt som hos en professionell journalist. Lovisa för intressanta resonemang om källor i loggboken genom att analysera källor som till exempel bloggar som hon följt vilka genom sin stora läsartrafik gör att de bör tas på allvar, oavsett vad annan källvärdering av dessa medier pekar på.

Det här är att ta ungdomar och deras åsikter på allvar! Så fantastiskt kul, och jag vet att hennes lärare Marketta ständigt söker nya resurser och ingångar för hennes elever att förhålla sig till omvärlden. Ett bra exempel på en lärare som förstått vikten av att utnyttja olika resurser i och utanför nätet, samt på en ambitiös elev som erövrar nya medier.

Jag vill avsluta med ett citat från Lovisas artikel:
I takt med de svenska mediernas inskränkta klimatargumentation har nämligen den verkligt tänkvärda klimatdiskussionen kommit att flyttas från det offentliga rummet till bloggosfären.

Jag kan bara hålla med Lovisa, och jag tror att det är likadant i skoldebatten! Vill man veta vad som händer i skolans värld, vilka som försöker driva utvecklingen framåt, läs bloggar eller följ Twitter-strömmarna!

Nu skall jag gå och gratulera en elev och en lärare!

tisdag 23 mars 2010

Symmetrisk lovsång

Vem blir inte intresserad av matte när man ser det här klippet? Jag vill ha en förklaring till allt jag ser där, kan någon hjälpa mig med det? Finns matematiken bakom allt och överallt?



...och så den här gamla godingen! Jag borde bli matematiker, är det lika roligt som det ser ut?



Tack till Infontology och Mathias Klang.

måndag 22 mars 2010

Cloudania idag, Nacka gymnasium imorgon

Även om vi inte är där just nu är mitt sikte inställt på en kunskapsmiljö som andas precis det här...lekfullhet och kunskapsiver!


Tack Christer Holger för inspirationen!

måndag 15 mars 2010

Gapminder för lärare




Gapminder är ett grafiskt verktyg för att förstå och visa samband mellan en mängd av olika faktorer bla. fattigdom, BNP, barnadödlighet och utbildning. Men många upplever Gapminder som lite för komplicerat för klassrummet, tyvärr.


Nu har Gapminder äntligen släppt den efterlängtade resursavdelningen för lärare, där hittar man flera guider och teman som man kan använda i klassrummet. Visste ni att man kan bygga egna grafer via Google Spreadsheet? Inte jag i alla fall. Dessutom har de sedan tidigare Gapminder labs (likt Google labs). Här kan man ta del av visioner, funktioner och program innan de är helt testade.




Björn Kindenberg skriver på sin blogg om hur man kan få ut mer av verktyget Gapminder. Gå in och titta, det är en riktigt bra guide!

Här är punkterna:
  1. Visa en variabel åt gången
  2. Färdiga interaktiva bildspel
  3. Prova Gapminder på svenska
  4. Använd gapminderdata i dina exceldiagram
  5. Låt Hans sköta lektionsförberedelserna
  6. Definiera länder och territorier
  7. Tre sätt att öka åskådligheten
  8. Växla till kartan
  9. Matcha axlarna
  10. Håll dig uppdaterad

Så släpp in eleverna och lek med bubblorna!

onsdag 10 mars 2010

Till Kullaviksskolan och Smedingeskolan

Det var riktigt roligt att få åka över till er och föreläsa inför er spännande 1-till-1-satsning! Känn nu kraften i att arbeta tillsammans, och framförallt var modiga och ha kul!

Kontakta mig eller någon av de andra föreläsarna inför era pedagogiska diskussioner så tänker vi ihop!

För er som missade föreläsningen finns den på USTREAM.



...och här är mina slides för dagen.



En liten uppdatering...
Mats Larsnäs skrev igår: Titta och njut. Har fått trevliga intiativ efter dagen. Tre lärare ska blogga med sina elever och en ska köra glogster och en köra wiki plus xtranormal och mer blir det.

Härligt, helt plötsligt blev det inte så långt mellan Nacka gymnasium, Kullaviksskolan och Smedingeskolan. Jag hoppas att vi kan fortsätta byta idéer och inspirera varandra, och växa ytterligare!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...