Hur stavas inspiration? TeachMeet!

Wow...vilken kväll, så mycket entusiasm, så många glada och stolta lärare! Ni gav verkligen allt, bjöd på er själva, uttryckte tankar och en hoppfullhet som jag hoppas når ut till skolledare och befattningshavare i Sverige. Ca. 60 pers i lokalen och minst lika många som följde oss live utanför - 120 IKT-intresserade pedagoger samtidigt. Och ett stort tack till Skolforum som trodde på konceptet och sponsrade med otroligt professionell personal och en perfekt lokal. Tack, ni gjorde det möjligt.

Jag tar med mig nya samarbeten till Nacka gymnasium, nya Twitter-kompisar, och i slutändan nya tankar och lektionsupplägg till mina elever! Vilken fantastiskt gäng som träffades, och jag hoppades att ni kunde utnyttja tillfället för att inspireras eller ladda upp lite energi!

Men jag är verkligen nyfiken på hur man skulle kunna utveckla tanken och konceptet så att det passar Sverige och de svenska förhållandena. Hur gick det för er egentligen där ute, ni som var i lokalen och även ni som följde sändningen? Vad tar ni med er, och vad skulle ni velat ha mer av? Vad kan vi tillsammans förändra till nästa gång, twitter-identiteten på namnlappen, mer juice eller en hårdare nalle kanske? Hör av er för jag tror att vi kommer se mer av TeachMeet i framtiden!

Här nedan finns sändningen som Richard Gatarski fixade under kvällen.
Filmerna från meetet finns som Del 1, Del 2 och Del 3 på Blip.tv
(Livesändningen skedde via Bambuser.com/channel/TMskol)



Tack till Lasse Lundgren för det underbara nallefotot!

Det drar ihop sig....

Det här klippet fick jag från Ellwes Fisk...måste fråga honom om namnet under TeachMeet-kvällen.



Testar just nu några skolverktyg på ClassTools för att generera talare lite slumpmässigt!

Talarna, baren och Spotify-listan är laddade - nu saknas lite chips bara. Knytis?

Professor Balthazar 2.0

Den senaste tiden har jag varit mer av LärarPer än just IT-Per, men det har varit en underbar tid med roliga och inspirerande projekt med eleverna. Existentialismen har utmanat och lyft mina elever och jag känner verkligen att jag har världens häftigaste yrke!

Men jag har inte bara jobbat med Kierkegaard och loggböcker utan även startat flera projekt innehållandes mobiler/GPSer. Mer om det kommer på TeachMeet-konferensen, men det är verkligen spännande att få testa nya plattformar som kanske skulle kunna vara läromedel i framtiden. Skolan köpte in en Android-telefon till mig, och med den har jag byggt olika AR-banor med information och bilder - här har vi verkligen en perfekt plattform för lärande. När vaknar branschen upp och inser att de finns pengar att tjäna här och material att bygga för skolan? Jag vill ha det här om ett år eller två, kommer det att finnas då, eller kommer jag gråtandes behöva väcka upp läromedelsföretagen om tre år?

Just nu funderar på jag på projekt kring ämnesintegrering av svenska, idrott och IT. Jag tror skolan behöver denna approach till hälsobefrämjande aktiviteter och kunskap om nästa generation inte skall gå under av understimulans och kunskapstörst. Alltså fram för en roligare och mer kreativ skola - någon som vill bubbla lite idéer kring det här?

Jag glömmer inte samtalet som jag hade med Peter Becker och Daniel Brandell på Framtidens Lärande när vi diskuterade synen på arbete och karriär och de sa... glöm inte att ha roligt! Det har faktiskt varit min paroll för denna termin, och oj va' kul jag har med mina elever. Känner mig som en Professor Balthazar ibland, det bubblar och sprakar, och fram kommer det vilda projekt och lektionsupplägg!

Glöm nu inte att ha roligt! Tack till AmUnivers för fotot och Jonas för klippet!