Nu testar jag något nytt...pappaledighet

Under ett halvår kommer jag testa nya förmågor och färdigheter som pappaledig, och jag tror att bloggen endast kommer bjuda på några enstaka inlägg. Inte för att jag kommer sluta tänka skola, utveckling och bildning  (vilket ni kommer se när vi kör Edcamp, TEDxYouth eller The Cage) men jag kommer att fokusera på min yngsta dotter Edith och hennes första steg i livet! 

Ta hand om er så länge, och så hörs vi...

/Pelle

ps. vill ni ta en fika så hojta till på Twitter så kan jag och Edith bjuda på glada tillrop och pepp!

Jeff Jarvis - This is bullshit!

Från Buzzmachine:

But the problem is that we start at the end, at what we think students should learn, prescribing and preordaining the outcome: We have the list of right answers. We tell them our answers before they’ve asked the questions. We drill them and test them and tell them they’ve failed if they don’t regurgitate back our lectures as lessons learned. That is a system built for the industrial age, for the assembly line, stamping out everything the same: students as widgets, all the same.

But we are no longer in the industrial age. We are in the Google age. Hear Jonathan Rosenberg, Google’s head of product management, who advised students in a blog post. Google, he said, is looking for “non-routine problem-solving skills.” The routine way to solve the problem of misspelling is, of course, the dictionary. The non-routine way is to listen to all the mistake and corrections we make and feed that back to us in the miraculous, “Did you mean?”